Devos uz vide un vizuālā komunikācija latviešu plūsmai, paralēli notika mākslas vēsture krieviski, nākošnedeļ obligāti jāpiespiež sevi un jāpasaka visām piepelnīšanās iespējām nē. Augstskola ir primārāka, vairs nu tikai 3 nedēlas nogales ir atlikušas līdz sesijas sākumam augstskolā un vienu nedēļas nogali nāksies vēl izlaist, jo pieteicos kursiem Līderisma Akadēmijā.

Lekcija iesākās ar balsošanu, jo bija vairāki temati piedāvāti, par kuriem varētu parunāt. Krita par labu reklāmai drukātā veidā, to priekšrocībām, plusiem un mīnusiem. No sākuma sākām runāt par reklāmu avīzēs, žurnālos un reklāmai pa pastu, starpcitu, izrādās pirmā avīze parādījās Ķīnā, tāds neliels jaunums. Gāja arī runa par to, kā pareizi spamot, kā pareizāk sastādīt spama vēstuli.

Lekciju ieturēja jautrā garā, humors nu dien uzjautrinoš, patika 21. gs.  milestības formula. Tas ir,  I love you -> bang bang -> I love you -> bang bang. Lūk to es saprotu, skaidri un gaiši, 21. gs. mīlestības formula, nekādu jūtu, viss ir balstīts uz aprēķiniem. Kā arī šajā lekcijā uzzināju atbildi uz jautājumu, kāpēc meitenes krāsojas? Tāpēc ka grib justies dārgākas. Tie tikai tādi izrāvumi. Jautra lekcijas vēlā piekdienas pēcpusdienā.

Nolēmu šoreiz iet uz vide un vizuālā komunikācija latviski, jo bija pamainījies pasniedzējs. Līdz ar to nesanāca apmeklēt mākslas vēsturi krieviski. Esmu pārsteigts par jauno pasniedzēju, kurš ir mūsu iepriekšējā pasniedzēja vietā. Pavisam cita pieeja, pieeja, kura man patīk. Ļoti iepriecināja, ka cenšas izdarīt visu uz vietas un neuzdot mājās, kā arī tas, ka viņš dara visu iespējamo, lai raisītu domāšanu, komunikabls, atvērts un ar labu humora izjūtu, tāds sirsnīgs onkulītis.

Ta ka nākošā lekcija, ievads specialitātē latviski, nenotika, devos mājās. Izskatās, ka arī turpmāk piekdienās neapmeklēšu ievads specialitātē latviski, lai sestdienas dienā lekciju sarakstā neizveidojas robs, kā arī sestdienā ievads specialitātē krieviski tīri labi apmierina, neko labāku meklēt negribās.

Sestdienas agrais rīts, modinātājs zvanīja jau 7:30, bet izdomāju, ka jāpadomā, un jāparliek modinātājs, domāju un domāju, visu laiku gribējās nelīst ārā no gultas, bet tomēr saņēmos un 7:45 jau devos ārā pa dzīvokļa durvīm. Pirmā lekcija zīmēšana, baisi maz bija ieradušies, jutos pacilāti, ka tomēr izšķīros atbraukt. Uzdevums bija uzzīmēt priekšā stāvošo cilindru. Drausmas, roka neklausa, līnīja kā pusaplis, kas pats trakākais, visu laiku tiek meklēta poga ar kuru varētu atgriezt pēdējo darbību atpakaļ. Vārdu sakot, zīmēšana sagādā mokas.

Datortehnoloģijas dizainā bija neliels ieskats burtos, tas ir, taisījām ornamentu no burta, tad no ornamenta veidojām tekstūru un to burtu, no kura tika veidots ornaments, mēģinājām gaumīgi izkārtot lapā, kā arī radīt tādu kā vienojošu gaumes sajūtu un parūpējoties gan par ornamenta, gan tekstūras, gan arī pašas lapas krāsu attiecībām.

Ievads specialitātē iesākās kaut kā negaidīti, ar dažu stundetu sagatavotiem darbiem, kurus izvērtēja publiski. Noformējums abiem redzetājiem bija drausmīgs, man būtu kauns publiski ļaut tādu darbu izvērtēt, protams, tas ir mans viedoklis un man drīkst būt savs viedoklis. Līdz ar to nolēmu doties ar kursa biedriem līdzi no lekcijas uzēst pusdienas. Uz lekcijas beigām atgriezos.

Kompozīcijā skatījāmies darbu paraugus, kārtējo reizi pastāstīja par darbiem, patīkami ir tas, ka var izpausties gandrīz brīvi katrā uzdevumā.

Formu modelēšanā sākām taisīt burtu. Nokopēju uz planšetes burta formu, taisu burtu M, sāku lipināt plastilīnu, nepabeidzu, nākošo lekciju ātri vajadzēs pabeigt un ģipsī liet apkārt, taisīt burta formu. Ak jā, no tās plastilīna tādas kā līmēsānas tūznas uzmetās uz pirkstu galiem, uz spilventiņiem, spaidot klaviatūru diezgan labi var just.

Diena kopumā ļoti nogurdinoša, negribu iedomāties, ja tā būtu 5 dienas nedēļas tādā režīmā jādzīvo.

Mākslas vēsturē apskatījām Senās Romas kultūru. Kā parasti, nenormālā tempā pārskrēja pāri. Rodas iespaids, ka šo lekciju varētu vispār neapmeklēt, jo visu laiku profesors skandina, ka jālasa grāmata, grāmatā viss, ko nepieciešams zināt, ir iekšā.

Vides un vizuālās komunikācijas lekcijas sākums aizkavējās, jo lektors kavējās, laikam dēļ laikapstākļiem, jau grasījos iet prom. Labi vien, ka pagaidīju, jo nācās pierakstīt norādījumus uzdevumam. Jāizveido uzņēmumam flaijeris, tad arī jāizveido teorētiskais pamatojums, tas ir jāpamato izvēle (piemēram, kāpēc izvēlētas tieši šādas krāsas, simetrija un citas lietas) un jaapraksta tapšanas process. Apjomīgs tas darbiņš uzdots, bet par laimi nevajadzēs nodot iepriekšējos mājasdarbus, kuru, protams, ka liela daļa man nav, bet šī darbiņa uzdotā ideja spīd cauri, ka ietvers lietas no iepriekšējiem mājasdarbiem.

Rīt informātikā būs pirmā ieskaite. Man pašam uz sevi ir liela dusma, jo neesmu pavirzījies uz priekšu ar koloristikas praktiskajiem darbiem, te viens, te otrs, kā saka, atrunas jau var atrast vienmēr, bet vajag saņemties.